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生活技能和社交技能训练对精神分裂症患者生活能力和社会功能的影响研究

2021-07-16李颖

中国医药指南 2021年15期
关键词:精神分裂症技能功能

李 颖

(锦州市康宁医院,辽宁 锦州 121000)

精神分裂症是严重精神疾病的一种,在临床较为多见,致残率、复发率高,无法完全缓解,病程周期长,对患者情感、认知、感知等诸多功能造成严重损害。目前,该病发病机制临床尚不明确,但可知疾病的发生与个体精神状态、环境因素密切相关。精神分裂症不仅对患者身体健康造成严重损害,同时对其社会功能、生活质量带来极大的影响[1]。现阶段精神分裂症临床以药物治疗为主,对控制患者病情、改善精神症状具有一定的效果,但长期治疗中受到药物不良反应、家庭经济负担等干扰,致使患者社会功能恢复情况欠佳,仍存在一定的社会功能缺陷,导致其生活质量低下,无法融入社会,进一步影响患者预后及引起疾病反复发作。因此在临床精神分裂症患者治疗中应重视其功能康复训练,以期提高患者社会适应能力[2]。本次研究以80例精神分裂症患者为样本对象,对生活技能和社交技能训练等康复护理的临床价值进行分析,报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 遴选时段2019年5月至2020年5月内80例精神分裂症患者,根据护理方式差异性设置分组,分为研究组(40例)与对照组(40例)。研究组由男22例、女18例组成,年龄24~60岁,平均年龄(38.42±5.48)岁;病程2~10年,平均年龄(6.23±2.48)年。对照组由男24例、女16例组成,年龄22~58岁,平均年龄(37.68±5.74)岁;病程1~9年,平均年龄(5.59±2.75)年。两组基线资料均保持一致在研究范围中(P>0.05)。纳入标准:①参考《中国精神障碍分类与诊断标准》,所有病例样本符合诊断指南及标准。……

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