APP下载

高职手机界面设计课程教学实践探索

2021-07-15孙莹莹

文艺生活·中旬刊 2021年6期
关键词:课程设计教学

孙莹莹

(武汉城市职业学院,湖北 武汉 430061)

一、前言

随着我国全面进入信息时代,互联网+概念深入人心,移动互联网和终端设备的普及,极大的方便了人们的生活和工作,人们越来越多的使用网络解决各种问题,人们对产品的要求越来越高,各种软件和互联网产品在满足人们功能需求的同时,对界面布局和审美的要求越来越高,好的UI 设计和用户体验直接影响产品的市场占有率。由此,UI 界面设计人才需求进一步增加,尤其是实践型人才的需求呈直线上升趋势。高职院校作为我国实践型人才培养的重要基地,针对市场需求加快UI 界面设计课程改革,培养社会真正需要的一线设计人才,尤为必要。

二、高职院校UI 设计课程教学的发展现状

当前,UI 界面设计处于迅猛发展的阶段,市场需求比较多、专业性人才少。伴随用人市场的需求,高校设计和相关专业也逐渐加强了对UI 界面的研发和设计等方面的教学研究,开设相关的课程为社会培养这方面设计专业人才。但是UI 设计属于综合性与实践性均非常强的领域,其综合性方面涉及多学科,主要集中在计算机和艺术设计大类,涉及计算机专业知识、心理学、人机工学、美学、设计原理等理论知识,内容体系比较庞大,课程设计复杂,仅艺术设计大类又涵盖工业设计和视觉传达设计专业领域,涵盖视觉设计基础原理、设计规范、界面设计、人机工学、人机交互设计以及审美要求等内容;其实践性……

登录APP查看全文

猜你喜欢

课程设计教学
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
微课让高中数学教学更高效
软件设计与开发实践课程探索与实践
为什么要学习HAA课程?
瞒天过海——仿生设计萌到家
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
设计秀
有种设计叫而专
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
跨越式跳高的教学绝招