张云燕

(广州华商学院，广州 511300)

一、引言

英语语流音变泛指英语自然连贯语流，特别是指口语中呈现语音变体的各种音系特征；如：first time读作firs time，some money读成so money, fill in读作fi lin等现象。语言学家W.S.Allen指出：语言实际上是运动的,并且称语言的运动形式为语流[1]。我国学者胡春洞(1990)将语流细化为重读、弱读、连读、节奏、语调等形式[2]。任国庆(1989)指出，在连续的语流中，一个音由于受邻近音的影响，受语流快慢高低强弱的影响或该音在语流中所处的位置不同而发生一些变化，这种变化叫作语流音变[3]。并且这种变化是有规律可循的，如：连读、弱读、同化、省音等现象。

本文将引用和复旦大学出版社出版的《21世纪大学英语应用型综合教程》的主题(梦想、爱情、社交、压力)相关的五部电影《社交网络》(TheSocialNetwork),《疯狂动物城》(Zootopia),《穿普拉达的女王》(TheDevilWearsPrada)《寻梦环游记城》(Coco),《爱乐之城》(LaLaLand)的对白为语料进行分析；通过大量具体例子观察其使用中的连读、弱读、同化等特征。

二、语流音变的研究现状

L.E.Henrichsen (1984)通过实验发现语流音变会影响二语习得者对输(Input)的接收(Intake)。Moana Rosa(2002)调查发现,有关这方面的教学与研究在很大程度上仍然没有受到重视,教材资料更是严重匮乏[4]。我国学者的研究主要体现在以下几方面；实证研究方面:何家勇、唐懿梅认为，研究重点在于语流音变和中国学生的听力理解之间的关系，即用实验证明通过听力前侧、后侧，实验显示语流音变对于学生听力理解有重要的影响[4]；汪雯波通过实验，测试英文歌曲的语流音变对改进学生听力的有效性[5]。……