莫建英

摘要：在新时代背景下，教师给学生讲授语文知识时要树立全新的教学思想，创新教学方式和手段，这样才能提高语文教学的效果。文章主要是对新时代背景下语文课程高效教学策略进行研究，希望能给教育者提供一些借鉴。

关键词：新时代背景；语文课程；高效教学

中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）10-0043

在新课改的背景下，教师在给学生讲授语文知识时，应该注重提升学生的阅读理解和分析等全方位的能力。在中学语文知识的讲授中，教师要精心给学生安排语文知识，激发学生的学习兴趣，引导学生以积极良好的心态融入语文课堂，调动学生的语文思维，让学生对所学的知识产生透彻的见解。教师在更新教学思想时，要注重提升学生的自主学习能力，让学生在课程中不断摸索，突破思维定式，挖掘课程中蕴含的精神内涵，全方位提升学生的能力。

一、创设充满趣味性的环节

中学阶段的学生对新鲜事物存在着强烈的好奇心。教师在给学生讲授语文知识时，应该从课文中蕴含的重难点知识着手，创设充满趣味性的环节，调动学生学习的热情，引导学生主动探究知识。教师在创设充满趣味性的环节时，可以从以下几方面开展。

1.设计有趣的导入环节，激发学生的学习兴趣。教师在课堂刚开始的时候，可以用比较有趣的导入环节集中学生的注意力，引导学生对语文知识进行探究。比如，教师在给学生讲授《壶口瀑布》的文章时，可以先给学生播放这篇文章的录音，学生在听到录音后会有浓厚的学习兴趣，会不断对语文知识进行思考探究，这样也能加快教学进程，实现教学目标。……