卢振楷

如果不是刻意回想，李金可能都没有意识到，如今的自己已经从事教育事业近十年了。从2012年涉足教育领域开始，李金就一直在为教育事业奔忙。但她扮演的并不是讲台上一把戒尺一本书的老师角色，而是为国际教育蓝图谋篇布局的开拓者角色，她的身影也一直在国际教育咨询交流领域活跃着。

“师者，传道授业解惑也。”很多人或许都以为，这才是作为一名老师的价值与本质。但李金认为，“教育并非只囿于一字一句的知识传输，更重要的是，作为引路人的老师应当明白该如何扶持学生，乃至扶持整个教育事业走得更远。教育二字并不能只看教导一义，也切莫忘了培育一词。”

正是凭借这份独特的思想，使得李金在引人关注的国际教育领域默默耕耘了多年，成为了众多教育者中与众不同的那位。她比任何人都更关心教育事业的未来发展，于她而言，教育是她的一生所爱，也是她的生命内核。

一次转折义无反顾地爱上了教育事业

作家毕淑敏曾说过，一个选择决定一条道路。一条道路到达一方土地。一方土地开始一种生活。一种生活形成一个命运。

其实，在从事教育之前，李金一直在众多社会型职业中涉猎与探寻。传播学就是其一，也是她最初接触的知识领域。传播学是一门非常热门且新兴的学科，而其对于社会关系与人文理念的探讨也深深吸引了在思想培养方面有着浓厚兴趣的李金，这才促使她于2006年进入西北大学攻读传播学，深入研究大众文化的形成与传播方面的问题。……