微信环境下“00后”大学生思想行为特点与引导研究
2021-07-14霍彬涛
北京教育·高教版 2021年6期
霍彬涛
摘 要:微信的普及为当前大学生思想和行为引导带来了机遇和挑战。在微信环境下,“00后”大学生的思想和行为展现出新的特点,通过对特点的分析,在尊重学生认知和发展规律的基础上,制定行之有效的引导策略,并不断地修正和完善,打造思想政治工作新模式,实现为党育人、为国育才的培养目标。
关键词:微信;“00后”大学生; 思想和行为引导
作为移动互联时代最重要的网络平台,微信凭借方便快捷、信息海量、形式多样、互动活跃等优势,迅速地吸引了大批忠实用户,乐于接受新生事物的“00后”大学生群体是微信的忠实客户。微信的普及为当前大学生思想和行为引导带来了机遇和挑战。
微信的发展及特点
《2019微信数据报告》显示:从2011年开始的微信月活跃用户数到2019年已经突破了11亿人,是中国用户量最大的APP。小程序日活跃数则突破了3亿人。可以说,微信已经刷新了我们对于信息传播的传统思维,突破了时空限制,让人与人之间可以更方便、更快捷、更自主地进行交流。具体来说有以下三个特点:
第一,超强交互性。微信的信息传播改变了信息不对称的主动方和被动方的地位,更具有交互性。微信注册简单,信息传播主体与客体的边界概念极为模糊,用户可以通过文字、表情、图片在“公众号”“朋友圈”“微信群”中进行信息发布、评论和转发,在互动中加快了信息传播的速度,增强了用户的参与感,实现了沟通交流的自由化和个性化[1]。
第二,爆炸式传播。……
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