黎进

课题：广东省教育科研“十三五”规划2017年度研究教育科研一般项目《山区高中通过主题班会培育社会主义核心价值观的策略研究》（课题批准号：2017YQJK242）

摘要：时至今日，经过多年的推广，社会主义核心价值观已深入人心。那么，要想在山区高中生中，让社会核心价值体系建设发挥最大作用，为中国梦的实现培养中坚力量，就必须事先培养他们的社会责任感。本文旨在探讨在社会主义核心价值观视域下，山区高中学校如何培养高中生的社会责任感。

关键词：社会主义核心价值观；山区高中生；社会责任感教育

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）09-0098

一、培养山区高中生社会责任感的必要性

党的十八大报告，从三大层面提出要大力加强社会主义核心价值体系建设，国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”，社会层面的价值取向是“自由、平等、公正、法治”，个人层面的价值准则是“爱国、敬业、诚信、友善”。三个层次环环相扣，融会贯通，由上层建筑下至普通公民，由普通公民上至国家高度，明确各方目标。践行社会核心价值观，不仅是国家的要求，更应该成为个人的思想品德方面的自觉行为。

更何况，山区有它的地域特殊性存在：山区地区偏远，各方发展欠繁荣，它需要有时代敏锐性的建设者加入，而高中生则是家乡建设大军的重要接力员。高中生身上肩负着建设和壮大国家的重担，而山区高中生的责任将是更大，担负着建设美好繁荣家乡的责任。……