吉玉华

摘要：初中英语教学中的朗读活动是非常必要的，学生大声地朗读，不仅可以逐渐练习准确的发音，而且可以增强语感，让学生们对于词汇语法等内容的掌握更加熟练，朗读教学活动不可缺少，是让学生们从朗读过渡到背诵和正常对话的必要阶段，初中英语教师要加强朗读的教学活动，促进学生高效的朗读，提高学生的英语综合素质。

关键词：初中英语；英语朗读；英语教学

中图分类号： G633.41 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）08-0065

初中英语的教学活动要关注学生的英语综合素质的培养，要根据当前学生们已有的知识基础的情况设计更加适当的教学的内容，特别要考虑到语言自身的特点，采取有效的训练方式，让学生能够听得清听得懂，也能够开展正常的对话交流，所以，对于初中学生掌握英语这门学科的知识来说，最终目的还是在于应用。初中英语教师要进一步地从现有的学科教学的要求出发，带领着学生们积极地投入到朗读的学习活动当中来。要让学生正确认识英语学习的特点，能够主动地采取朗读的方式，提高自己的综合能力。教师也要对学生们的朗读，进行指导和反馈，要让学生在发音方面越来越标准，在断句语调方面也能更好地贴合着文章的具体含义。所以，重视朗读教学活动的有效开展，加强朗读活动的创新设计是非常必要的。笔者认为，初中英语教师可以从以下的这几个方面来开展朗读教学活动。

一、让学生在情境中带着兴趣进行朗读训练