王伟君

摘要：对于物理知识的学习，好多是需要学生在日常生活的积累就能发现的，因为很多物理知识在日常生活中就能运用到，物理学科联系生活最紧密的学科。因此，在日常教学中，要注意联系学生的生活实际并结合物理相关知识进行教学，提高学生的物理思维能力和创新、实践能力，帮助学生能活学活用，打好物理知识的基础，为以后的物理学习铺好路。

关键词：生活化；重要性；人才；实验；理论

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）08-0036

一、什么是生活化教学

生活化教学在各个学科都会应用到，但是相对于物理学科来说，与生活的联系最为紧密，在物理课堂上的应用更加普遍，作用更为明显。而怎样理解生活化教学呢？生活化教学模式其实就是把物理教学活动置于现实的生活背景中，以此激发学生作为生活的主体参与到物理教学活动中，让学生能在生活中高效地学习，在学习中更好地生活，使学生能学到专业的、有活力的物理知识，以此提高学习效率，陶冶情操。

二、生活化教学在高中物理教学中应用的重要性

1.符合国家对人才需求的战略要求

从改革开放以来，我国在世界上都是人才大国，重视理论而不注重实践使得部分科研工作人员不会创新。如今中国不断发展，科技水平名列世界前茅，这说明我国在很多领域需要不断创新。因此，在这就需要大量的有创新思维的人才。在高中阶段正是人才培养的关键时期，在物理教育中要以生活联系理论实际，将抽象的物理知识生活化，培养学生养成创新思维的习惯，是培养人才的必然选择，也是我国人才培养战略对高中生的基本要求。……