关于1+X证书—老年照护师(初、中级)证书培训的反思与建议
——以广东某医学专科学校为例
2021-07-14谢志权张少华陈方军邹立琴
科教导刊·电子版 2021年13期
谢志权 张少华 陈方军 邹立琴 徐 娜
(肇庆医学高等专科学校 广东·肇庆 526020)
1 1+X证书—老年照护师证书开发的背景
根据我国经济与社会发展状况,满足国家发展需要,国家大力发展高等职业教育。在2019年初,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》。教育部等四部门印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》的通知,职业院校与应用型本科高校开始启动“1(学历证书)+X(若干职业技能等级证书)制度”的试点工作。我国于1999年后进入老年社会,根据国家统计局2020年1月公布的人口统计数据:我国65周岁及以上人口达17603万人,占总人口的12.5%。世界卫生组织预测,到2050年,我国将有接近5亿老年人,成为世界上老龄化最严重的国家。人口的老龄化给社会、经济及家庭造成重大负担。
老年人群,特别是失能或半失能的老年人,亟需高素质的老年照护者才能满足其照料或护理的需要。现在社会老年照护人群存在学历层次低、专业素养差、福利待遇低等情况,老年护理员普遍存在“一高三低、一长两短”的职业现状,养老专业人员人力资源不足且持证率低,专业老年照护人才缺口较大。根据上述背景,医学类高职院校或应用型本科学校优先发展养老相关技能证书。其中,老年照护、失智老年人照护被遴选为首批和第二批试点的职业技能等级证书。
2 1+X证书—老年照护师证书的培训情况
学校根据国家人才培养方案与《国家职业教育改革实施方案》于2019年6月申请了1+X证书制度培训的首批试点,在护理专业学生中计划开展老年照护相关的 X证书培训工作,即老年照护师培训和失智老年人培训。……
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