刘畅

《绿山墙的安妮》是一本著名的儿童文学作品，自问世以来被翻译成30多种文字，在许多国家出版并多次被拍成电影，深受世界各国、各个年龄层的喜爱与欢迎。《绿山墙的安妮》因清新流畅又幽默的写作手法、通俗易懂的词句为儿童读者所喜爱。书中引人入胜的景色描写和体现出来的温暖情怀独具魅力，主人公安妮的性格魅力更加不容忽视。安妮以其独特的性格魅力，成为西方文学中继《爱丽丝梦游仙境》中爱丽丝之后第二受欢迎的儿童形象。

接受美学开启了以读者为中心的文学研究方向，受到人们的重视，经过多年的发展，在文学及翻译领域有着深刻的影响。本文從接受美学角度分析安妮的性格特点，从而找到安妮受到各个年龄层喜爱的原因，让读者对安妮有一个更加深入的了解。

一、接受美学与《绿山墙的安妮》概述

（一）接受美学的相关理论

德国的汉斯·罗伯特·姚斯是接受美学理论的著名代表和创始人之一。20世纪60年代，姚斯的论文《文学史作为向文学理论的挑战》是接受美学成为独立学派的宣言。接受美学的另一位主要代表人物是伊瑟尔，他对这一理论有了进一步的发展。深受英伽登的现象美学理论影响，伊瑟尔主要研究文本与读者之间的互动关系，即文本的召唤性和读者的再创造。

接受美学有三个重要概念：文学历史性、期待视野和文学演变。其中，期待视野是最重要的中心部分，包含三个层面：期待体系、视野改变和视野重建。……