倪宗辉

芦溪县妙泉学校坐落在曾经 的贫困村芦溪县南坑镇妙泉村， 是一所不足500人的九年一贯制 学校。多年来，妙泉学校依据自 身实际，大力组织学生开展各种 劳动教育实践活动，积极探索"劳 动为本、五育并举”的办学之路。

春华秋实初获成果

妙泉学校早在2012 年就开辟了1100 余平方米的学生劳动实践基地——“春华园”“秋实苑”。

学校依托乡土资源，以劳动教育为载体，开发校本课程。校园里的实践基地也就成了鲜活的“课程素材库”。在老师指导下，手工小组的成员用各种材料制作了以蔬菜、水果为主题的手工作品和干果食品;写作小组在参与种植和观察蔬菜、水果中获得切身体会，创作各种体裁的文学作品;美术小组到劳动实践基地现场写生，生活与艺术气息溢满作品……在形式多样的劳动实践活动中，学生的动手能力、人生观和价值观都在不知不觉中得到了提高和发展。妙泉学校的劳动实践基地被评为萍乡市“优秀劳动教育基地”。

三面结合多方开花

妙泉学校的劳动实践教育 形式丰富多彩：校内小课堂和校 外大世界相结合、学校“蔬菜银 行”与家务劳动相结合、农业劳 动生产与工业拓展实践相结 合。通过"三结合”，学校的劳动 实践基地不但延伸到了当地的 杨梅、桃子等水果种植基地，甚 至延伸到了电瓷等当地特色工 业产业领域。

如今，妙泉学校劳动实践基 地里四季常青、瓜果飘香，已成 为学生最喜欢的第二课堂。孩 子们的劳动实践活动也不再局 限于校园里的这“一亩三分地”， 而是走出了校园，走向了更广阔 的天地。