李瑞根 刘新春

玉女峰下，袁水河畔，一所特 色鲜明、朝气蓬勃的公办小学传来 琅琅书声，沁人心脾。

她就是创办于2012年9月的 芦溪县芦溪镇第二中心学校（以下 简称芦溪二小）。

一所年轻的学校如何在教育 的浪潮中崭露头角，办出特色？芦 溪二小积极推进学校"幸福''发展 道路，始终以''幸福教育培养幸福 的人''为办学理念，着力于打造幸 福校园、培育幸福师生、成就幸福 人生。

构建幸福教学，助力素质培育

芦溪二小努力构建相对完善 的幸福教育体系，办幸福教育，助 力素质成长。

开创幸福高效课堂。学校多 次开展以课例为载体的校本教研 活动，并创设"五环六度'‘的幸福高 效课堂模式，创办幸福影视课程。 课程以多媒体为媒介，深入学生生 活，及时报道校内重大新闻事件， 推荐优秀学子的学习方法，全力营 造积极健康、美好向上的校园文化 氛围，为学生提供自我展示的平 台，开展幸福素质培育。学校致力 于让学生在学好文化知识的同时， 有效掌握一项艺术技能，开设了书 画、钢琴等60多个社团，以调动学 生学习艺术的积极性，助力多元化 发展。

创新阅读形式，搭建成长平台

芦溪二小对学生书香文化的 培养向来重视，以家校合作为抓 手，以"亲子阅读"为基点，全面助 推书香校园、书香家庭的工程构 建。

搭建了幸福书吧阅读平台。 学校建立开放式幸福书吧，让孩子 自由阅读书籍，感受书本魅力，培 养了"时时想读、时时能读、时时悦 读‘‘的良好习惯。

大力推进''海量阅读”，积极开 展''亲子阅读''活动，不断创新活动 形式，丰富活动载体，以实现阅读 常态化、趣味化。……