找准抓手破解难题推进教育优质均衡发展
2021-07-12刘占纯
江西教育A 2021年5期
刘占纯
芦溪县深入贯彻落实习近平总书记关于教育的 重要论述,把教育摆在优先发展战略地位,以创建国 家县域义务教育优质均衡发展县为契机,从加大投 入、建立机制、改革创新入手,有效破解办学条件、师 资力量、教学质量不优质、不均衡等难题,努力办好人 民满意的教育,推进教育优质均衡发展。
近年来,芦溪县获得省级及以上教育类荣誉50 余项,其中,学前教育获评国家改革发展实验区,在全 国第三期学前教育行动计划部署会上作典型发言,学 前教育普及普惠经验在全国推广;被列为全省第一批 两个义务教育优质均衡发展试点县之一,在高质量发 展考核评价“教育发展指数”中连续六年稳居全省所 有县区前三名,也是全省唯一连续六年位居前三甲的 县区o
一、加大投入,城乡联动,实现办学条件优质均衡
教育要发展,投入要舍得。芦溪县坚持“小县办 好大教育”理念不动摇,出台《关于进一步推进义务教 育优质均衡发展的实施意见》《芦溪县全面改善义务 教育薄弱学校基本办学条件项目规划方案》等一系列 文件,在财政预决算中优先确保教育经费,连续五年 教育经费占全县一般公共预算支出20%以上,教育投 入年均增长16.6%,仅2018年全县教育投入就达 12.8亿元。一是增供给,扩容提质城区教育。坚持教 育规划与土地、交通等专项规划,尤其是城乡发展规 划相互衔接,相互配套,将城区发展与学校布局相结 合,一张蓝图绘到底,提升教育规划布局的科学性、合 理性。……
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