李敬双

河北乐亭第二中学 河北 唐山 063600

在文章的开始，先向大家用通俗易懂的方式讲解一下情景式教学的概念，接着通过对现实生活的调查并结合多年研究积累的经验向大家说明现在我国英语教学的现状，再根据目前的教学情况提出一些存在的问题和情景式教学应用推广过程中缺少的条件以及发展的阻力。既然分析出了存在的问题，那么接下来就该“对症下药”，针对现在存在的问题提出切实可行的解决方法。最后表明了为英语教学事业向前走而努力的信心和决心，并且真心地对情景式教学模式推进表示出殷切的期望和极度的盼望。为学生学习英语提供新的道路，让学生不再像我们以前一样痛苦的学习英语，而是轻松地、快乐地让他们的英语水平有大的进步，并且走向更美好的未来!

一、情景式教学

目前，随着社会的发展，人类各方面都在向前进步，教学就像使用3D技术一样，通过实践来加深学生对知识的学习程度。英语情境式学习就是假装设定一个情景，让学生知道在这个环境中你应该说什么样的话，用什么方式和别人对话，从而让学生们直接发现自己的不足的地方，然后，目标更加明确的去自主学习。

二、英语教学现状

在教育方式这方面，一直都存在争议。国内教学一旦被拉出来当做一个谈论点，非得跟国外的相比，尤其是与欧美国家做比较。我国教育方式就像康师傅方便面一样，坚守红烧、香辣和老坛酸菜几种经典口味，数几十年如一日。始终坚持以课堂课文解读为主，课下练习题练习为辅的一种教学方式。

三、情景式教学方法推进的问题

前面有分析过一个新鲜东西想要推行，首先得看它想要存活的这个大环境是怎么样的。国家在近几十年的快速发展后，慢慢的向国际化靠近，这也就使得对英语人才需求量不断增加，国家一直坚持用应试的方法进行考察检验。近几年英语在应试考试中的地位不断上升，也让许多家长们对孩子的英语学习的重视程度不断提高。这个状态对我们推广情景式教育方式是非常有好处的。

根据英语自身的特点来看，它就是跟前面分析的一样，就是一门语言。我们学习它的终极目的是为了流利地跟外国人进行交流，不会因为语言不通而被中间人欺骗，损失自己的利益。现在学习英语大致有两种思路:第一种就是抓住知识点，功利性极强的进行英语语法技巧类的学习；第二种就是情景式学习，分为网课和面授两种。当然了，面授课程的价格会由于劳动力价格高而更高一些，很多普通的家庭没有办法负担起这些学习费用，这对普通工薪阶层的家庭的发展来说是非常不友好的。

现在一谈到教育，肯定是要讲到的一个重要因素那就是——老师。现在的老师的门槛并不算高，没有办法保证老师的教学素质。而情景式教学的特点规定了它一定要注重打造更加真实的对话场景，这在无形中就提高了对英语老师素质的要求。有很多老师对外国文化不甚了解，不能够真正地还原出外国人的交谈的语境，这也是情境是教学推行的一个重大的阻碍。

另外很重要的一大块就是国内考核标准这一方面。教学方法的改变，让很多知识点不能够足够清晰的被人们再次发现。在教学方法改变的情况下，仍然使用老旧的考核标准，就不能行得通了。这也是我们需要快点解决的一个问题。

四、情景式教学方式推广的措施

在前面花费了大量的功夫研究问题就是为了解决他们。首先，社会大环境是我们没有办法改变的，但是我们可以转变思路:先开始情景式教学试点，收到成效之后，肯定能引起教育界的大佬们的注意，然后教育环境这个大问题就可以让他们来考虑如何改变。

我们既然已经知道了它的特点，我们就可以利用它更好地使用情景式教学的方法。另外，我们可以增加情景式教学的活动形式。就像一些研学旅行、英语角那样，让情景式教学不只是活在课堂上，也可以出现在舞台上、生活中、比赛上……我们要放开思维，逐渐摆脱以前的观念。如果有条件的话最好让家长们也都参与其中。

师资方面的问题可以说是很现实的一个问题。国内依旧是以本国教师为主，国外教师虽然在数量上有在上升，不过所占比例还是太少，不能够满足教育需求。针对这个问题，我们可以先让教师们学习，然后再教学生，这样可以最大程度的降低师资力量这个因素对情景式教学推广的影响程度。

五、对未来的展望

当然了，不管用什么方法，都只是一种工具而已，最重要的目的就是让学生有更丰富的学习体验。让学生们在不经意间学习英语，并且能够得到属于自己的学习方法。不管怎么说，新兴的事物在刚刚出现的时候都是很脆弱的，但并不能因为一点点小的挫折和困难而放弃，或许有时候再坚持一下就能够安到达成功的彼岸。相信经过对情景式教学推广的一番研究，学生们学习英语的乐趣就会增加，英语的水平也会有所提升。