方园

2020年11月衢州、湖州、丽水三地市

高三语文教学质量检测第6题第（2）小题

阅读下面的漫画，根据要求完成题目。（6分）

（2）阐明漫画构思的妙处。（4分）

参考答案

借用典故，采用对比的方式，讽刺机械学习、机械模仿的现象。（答出漫画的表现形式2分，寓意2分）

这道漫画题的第（2）小题要求阐明漫画构思的妙处。虽说漫画形式的图文转换题并不新鲜，但就这道题而言，由于这幅四格漫画元素较多，在对漫画主旨寓意的把握上，同学们出现了诸多偏差。加之赏析“妙处”这样的提问方式过去多见于文学类文本阅读和诗词鉴赏部分，在语用题中很少见，同学们可能对此感到陌生，不知从何下手作答，导致得分普遍不高。现以典型错解为例，简单梳理一下这类题型的答题要点。

错因一：错误选择描绘对象

有些同学抓错了漫画描绘的对象，把“电视”“网络”当成漫画的中心和重点，这意味着思考的出发点从一开始就偏离了，自然无法正确解读漫画的主旨寓意。比如以下答案：

① 通过电视与现实两个场景，将理想与现实分离。

② 巧妙地将电视内容与现实生活结合，讽刺电视节目不切实际。

③ 表现了当代电视中人物对孩子的影响深刻，希望给孩童观看的电视要有良好的教育意义。

④ 漫画以孩童、电视与母亲三者为主体，通过电视上的字、孩童和母亲的交流表现漫画主旨，告诫我们网络时代要明辨消息好坏。

错因二：思维定式先入为主

这类错误是此次考查中同学们犯得最多的。……