冯明雨

教育扶贫在整个脱贫攻坚工作中具有基础性、根本性的作用。习近平总书记强调：要把发展教育扶贫作为治本之计，确保贫困家庭子女都能接受良好的基础教育，具备就业创业能力，切断贫困代际传递。《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》明确指出：“要实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接;对有劳动能力的农村低收入人口，坚持开发式帮扶，帮助其提高内生发展能力，发展产业、参与就业，依靠双手勤劳致富。”近年来，邓州市教育系统立足行业职责，发挥行业优势，扎实开展教育扶贫工作，为全市脱贫攻坚工作作出了积极贡献。

一是发挥人多力量大的优势，组织“万名教师大走访”，落实学生资助政策，确保不漏一人。每学期我们至少组织两轮大走访活动，全市12000余名教师，全部走村入户，深入包括贫困户在内的所有家庭，了解教育扶贫政策宣传及落实情况，逐户逐项登记，填写调查表，确保了学生资助政策落实全覆盖、无遗漏。

二是实行倾斜政策，建学校、配教师，提升贫困村学校办学水平。按照“轻重缓急”的原则，每年统筹维改、薄改提升等项目，开展贫困村学校建设。五年来共投入资金3456.44万元，规划项目59个，涉及全市所有贫困村。采取定岗招聘、落实特岗教师计划等形式为包括贫困村在内的农村学校补进教师，五年来共补充教师1500余名。此外，我们还开展了广泛的支教帮扶活动，着力提升贫困村师资水平。……