张艳平，李玉勤

周口市第一人民医院内科，河南 周口 466700

急性胰腺炎在临床上十分常见，临床症状多见于持续性上腹部疼痛，同时伴随有严重的恶性、呕吐、腹泻、腹胀等症状，随着病情发展，还有几率造成低血压、休克等危险后果，甚至威胁患者生命健康安全［1］。临床研究证明，急性胰腺炎在本质上，是一种由多种客观因素导致胰酶在胰腺内被激活，从而导致人体胰腺组织自身消化、水肿、出血等变化的炎症表现，因此做好早期预防，完善临床护理工作十分关键。基于此，本次研究针对周口市第一人民医院收治的100 例急性胰腺炎患者展开针对性研究，旨在探析个性化健康教育在急性胰腺炎护理中对自我效能与生活质量的提升作用，报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

抽取医院2018 年1 月—2020 年1 月期间收治的100 例急性胰腺炎患者为临床研究对象，通过随机分组的方式，将其分为观察组和对照组，每组各50例。对照组接受常规护理方式，其中男性28 例，女性22 例，年龄35～67 岁，平均年龄（55.49±3.72）岁；观察组患者在对照组基础上接受个性化健康教育方式，其中男性29 例，女性21 例，年龄36～68 岁，平均年龄（56.02±3.97）岁。纳入标准：两组患者均符合急性胰腺炎诊断标准，患者及家属对本次研究均知情同意，自愿签署知情同意书。排除标准：存在严重器官器质性损伤者、相关药物禁忌者、严重凝血功能异常者、免疫功能障碍者及精神、行为、精神异常者。两组一般资料经临床对比分析，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。……