陆益银

习近平总书记在2018年全国教育大会上指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”习近平总书记的讲话充分指出了新时代劳动教育是学校德育的重要内容，是中学生健康成长成才的关键，明确了其在落实立德树人根本任务中的重要地位。

作为一所乡镇初中，江阴市璜土中学多年来在“一切为了师生的充分发展”办学理念下，积极开展以新时代劳动教育为载体，提升学生品格的教育实践，注重劳动教育的全面创新，对教育内容以及相关教育活动的具体开展形式进行有效改革，涵养劳动情怀，提升学生品格，培养德智体美劳全面发展的有用人才。

新时代劳动教育

提升学生品格的意义与价值

（一）加强新时代劳动教育，是贯彻党的教育方针的根本要求

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，是党和国家的长期方针。把广大中小学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，是我国教育方针长期坚持的目标。把广大少年儿童培养成勤于劳动、善于劳动、热爱劳动的高素质劳动者，是党和国家对教育的根本要求。

2019年中央全面深化改革委员会第十一次会议审议通过了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，把劳动教育纳入人才培养全过程，对加强新时代劳动教育做出新部署，提出新要求。……