陆成文

全国政协委员、清华大学教授孟安明在今年全国“两会”上发言，建议禁止中小学校和在职中小学教师有偿补课。其实，从国家教育部到各省、市、县等地方教育行政部门已经多次发文，三令五申严禁在职中小学教师有偿补课。然而，效果并不能令人满意，教师有偿补课可以说成了“顽疾”。在钱的诱惑下，有些教师罔顾禁令，依然明里暗里补课赚钱。前不久，辽宁省教育厅公开曝光9起被查处的中小学在职教师违规补课典型案例。明眼人不难看出，违规补课的绝不仅仅是这9个人，他们不过是“代表”而已。据报道，日前，青岛市教育局已查实9名违规补课教师，即将作出处理。在此前的几个月里，还有长春市教育局发布了关于对在职教师有偿补课行为的处理通报;淮北市教育局发出通报，对该市多名教师违规补课的查处情况……

“课上不讲课后讲，免费不讲收费讲”“课堂不讲重点，课后强制收费补课”“不交钱参加补课，考试就不及格”……看来有些教师已经掉进钱眼里。这让也曾站过几年讲台的笔者联想到《三国志·魏书》里记述的“邴原求学”的故事：邴原11岁丧父，因家贫而无钱读书。一天，他路过学校门口，怆然涕下。师问曰：“童子何悲？”邴原回答：“孤者易伤，贫者易感，夫书者必皆具有父兄。一则羡其不孤，二则羡其得学，心中恻然而为涕零也。”师亦为之泣曰：“欲书可耳？”答曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是，邴原免费入学，用功读书，成人成才，后被曹操重用。