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乘目光之舟,扬情感之帆

2021-07-09管永霞

作文周刊·七年级读写版 2021年12期
关键词:作文

管永霞

【文题亮相】

阅读下面的文字,根据要求作文。

还记得你体验到的各种目光吗?温暖的、严肃的、沉思的、焦灼的、顿悟的、澄明的、幸福的、狂喜的、悲悯的……

请以“目光”为题,写一篇作文。

(50分)

要求:(1)立意自定,角度自选;(2)表达自己的真情实感;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【思路引擎】

写作时,我们要把“目光”置于一定的情境中,它可以是全文的一个线索,也可以是故事情节推进过程中的聚焦点。

具体说来,要注意以下几个方面:

1.多加追问,明确对象。对于一些指向性并不十分明确的作文题,我们要善于添加前缀或后缀,使之具体化。如本题,我们可以追问这样几个问题:这是谁的目光?为什么会有那样的目光?发生了怎样的故事?那目光曾带给你怎样的感受和影响?围绕题目有了这样的思考,我们的思路就打开了,写起来自然就得心应手了。

2.聚焦细节,丰厚意蕴。叙事类作文要想给读者留下深刻的印象,就必须在恰当的时候对关乎文章主旨的人或物作细致的描摹,使之形象生动直观,感染读者。就本文而言,对“目光”无疑要进行浓墨重彩的描写,多角度、全方位、正侧面相结合,表现“目光”这一载体所投射出的主体对象的力量。

3.回望物象,余音绕梁。“目光”是全文的意象,除了情节推进中的细节描绘及开门见山的点题外,我们也不能忽视文末的回望再现。这样,才能给人首尾圆合之感,才能收到余音绕梁之效。

【作文一】

目 光

◎秦佳慧

你那清澈的眼睛、單纯的目光,让我义无反顾地选择相信你。

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