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由读书引出的发言稿

2021-07-09周国珠

作文周刊·小学六年级版 2021年8期
关键词:创作

周国珠

周老师踏着上课铃声走进教室,同学们都注意到她的右手上拿着一本书。上作文课拿本书干吗?难道这堂课要读这本书?可为什么要在作文课上读这本书呢?猜不透周老师葫芦里卖的什么药,可这越猜不透越激发起大家的兴趣。

沙龙现场1 由书引出发言稿

“这是什么?”周老師把书伸到离讲桌最近的一个同学面前。

“书。”那个同学如实回答。

“是的,你们爱读书吗?”周老师笑眯眯地问。

许子峻忍不住大声道:“我爱读书,因为读书有无穷的乐趣。读书可以使我更有内涵,使我的思想更深邃,使我的眼界更开阔。正所谓‘腹有诗书气自华,最是书香能致远。”

“说得好。”周老师朝许子峻笑着说道。

徐佳栋举着手说:“我也爱读书,幼儿时期,妈妈经常捧着书给我讲故事。一会儿是孙悟空打妖怪,一会儿是黑猫警长抓坏蛋,不一会儿又变成了狡猾的狐狸在给大公鸡唱歌。一个接一个的故事深深地吸引了我,又让我产生疑惑:为什么书中的人物千姿百态?为什么书中的故事如此丰富多彩?从那时起,年幼的我对书产生了浓厚的兴趣。”

“这位同学能运用排比引出读书,强调读书内容的丰富,很不错!”周老师投去赞赏的目光,笑着说,“围绕读书,同学们说得很好!如果大家能把自己围绕某个主题的发言写成一篇发言稿,岂不是更好?下面老师就给大家说一下写发言稿的注意事项。”投影仪上出现了一串文字:

第一,根据选择的发言主题,给发言稿起一个合适的题目,如“我读书,我快乐”“健康成长,安全护航”……发言稿的题目最好要新颖、生动、恰当而富有吸引力,能够鲜明地表现发言的内容,清晰表达出自己所持的观点。

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