傅阿健

规范正确的书写汉字是小学生需要培养的一项基本学习能力，同时也是他们终身学习能力的基础。教师要从教授小学生汉字的正确书写方法入手，逐步养成规范的书写习惯，进而培养和提升他们的书法鉴赏能力。为此，语文教师在日常的教学中就要注重学生规范书写意识的渗透，在学习生字的时候学习汉字的正确书写方法，在日常练习和作业的完成过程中培养良好的书写习惯，逐步写成一手好字，使得学生终身受益。

一、以身作则，率先垂范

“为人师表”是教师自身道德素养的最好概括和体现，不管是在课堂上，还是在日常的生活交流之中，教师的一言一行都是学生关注和学习的重要对象。《论语》里说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师想要培养学生好的学习生活习惯，首先要自己给学生展现自己身上的这些好习惯。语文是小学中非常重要的一门学科，语文教师对学生的影响作用极大，特别是在汉字书写方面，学生一般在写字时先想语文老师是怎么写的。所以，教师在日常的板书时、在作业的批改时都一定要规范书写，安排好字的结构，写好每个字的每一笔每一画，呈现在学生面前的是一个个端端正正的汉字。在课堂板书时，教师还要特别注意握笔的姿势、字的笔画书写顺序，给学生起到良好的引导作用。“向师性强”是小学生的一大特点，为此，教师在学生面前的一举一动都要“谨言慎行”，真正做学生学习模仿的榜样。……