湖南 周学兴 王 静

实验题是高考必考题型，得分率较低，究其根本原因是“实验体验少”。制备类实验是高考化学常见的一个类型，主要分为有机制备、无机制备，其中无机制备又分为气体参与制备类、溶液制备类等。

1 高考背景

教育部网站2月19日发布《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》指出深化考试内容改革。2021年高考命题要坚持“立德树人”，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人作用和积极导向作用。实验创新试题的呈现方式种类多，探究题以新实验的探究过程为主，制备类实验则以陌生物质的制备为主等，陌生物质的制备会给予该物质的信息，这些信息主要是命题者针对该物质的获取进行有选择性的提供。

近五年高考化学真题中制备类实验题的考查载体与考点，见表1。

表1 近五年制备类实验题的考查情况汇总

不难发现制备类实验题在高考化学中属于高频考题，为了更好地制备更多的纯净产品，需要进行各种“防”，比如防氧化、防水解、防温度过高、防杂质气体的干扰等。

2 解题模型

首先将实验综合题进行分类，若是制备类，则应通过产品的性质和反应物的性质思考是否有“防”的对象。

先思考需要“防”的对象，然后积累各种“防”所需要注意的试剂选择和实验操作，有助于从“宏观”上快速突破制备类实验综合题，尤其是气体参与类和溶液型无机制备类实验综合题。……