高考实用类、论述类 文本阅读模拟训练(二)
2021-07-07徐成辉
中学生天地·高中学习版 2021年5期
徐成辉
阅读下面的文字,完成1—3题。(10分)
材料一:
麦克卢汉曾经断言,“媒介即讯息”。在他看来,媒介不仅传递信息,更深刻影响着社会文化,因而比其传播的内容更具重要性。在大众传播时期,大众媒介被視作一股宰制性力量,大众则被视为分散个体的集合,被动接受媒介信息的导引。尽管受众能动性也在一定程度上得到承认,但归根结底,受众只是在大众媒介给定的信息范围内进行有限选择。不过,这一情形正随着参与式文化的兴起而发生改变。
“参与式文化”的概念在新媒体时代得到拓展。尽管其最初被用于指涉前互联网时代的粉丝文化,但参与式文化的特征与新媒体语境下的网络文化内在一致,因此,凭借其对现实的解释力得到学界关注。在参与式文化背景下的网络交往也被解释为“对当前‘原子化的现实社会的一种超越”,使大众超越时间、地域以及生活圈子的束缚建立联系,形成形形色色的“在线社群”。在参与式文化的背景下,大众的地位得到重塑,并通过传播实践、身份选择与赋权行为三个方面鲜明体现。新媒体时代的参与式文化体现为大众积极参与的传播实践。大众既消费各种信息文本,又以“解构—建构”的逻辑生产并传播新的文本。
(摘编自郑宏民《新媒体时代的参与式文化与大众重塑》)
材料二:
作为一种新型的媒介文化,具体来说,参与式文化应该具备鲜明的特点。
对于新型媒介技术的依赖性极强。参与式文化萌生于 Web2.0时代,本质上是一种技术催生的新型媒介文化,对新型媒介技术有一种与生俱来的依赖性。……
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