叶美周

文题再现

动物是人类的朋友，在我们的生活中，并不缺少动物的身影。让我们把目光聚焦到小动物的身上，可以从课本创设的情境中选择，或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。你可以选择自己养过的小动物，也可以选择自己熟悉的小动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它。

（配合四年级下册第四单元习作训练）

大手导写

选择描写对象

叶老师：同学们，这次我们的习作是“我的动物朋友”，需要向他人介绍一种动物。那么，我们可以介绍哪些动物朋友呢？

乐  乐：我觉得可以介绍自己养过的小动物，因为自己养过，所以对它非常了解，可以介绍得更清楚。

佳  佳：我觉得也可以介绍自己喜欢的熟悉的一種小动物。因为喜欢，平时肯定会去了解，那就会很熟悉，这样也能介绍得更清楚。

从哪些方面介绍呢？

叶老师：那么我们可以从哪些方面介绍呢？小动物在这些方面有怎样的特点呢？

乐  乐：我觉得可以先从小动物的外形特点、叫声、生活习性方面进行介绍。

佳  佳：可以从小动物的吃食特点、兴趣爱好，还有自己和动物之间的趣事进行介绍。

叶老师：说得真好！介绍小动物时，各个方面的特点都要细致介绍吗？

乐  乐：我觉得如果创设的情境是“小动物丢失了，要寻找小动物”，那么小动物的外形就要详细介绍，还要按照一定的顺序进行介绍。比如：这只小羊实在是太可爱啦！它的外形是那么美丽，你看它的毛色如雪一样白;两只羊角尖尖的;两只黑眼睛大大的，圆圆的，像两颗黑葡萄;小鼻子粉嫩粉嫩的……