摘 要：随着“一带一路”的实施，中国与沿线国家的深入合作体现在多领域多行业，在推动国际经济和贸易发展的同时，高质量的会计人才需求倍增，高校要培养出适应“一带一路”建设需求的合格人才，会面临新的要求与挑战。文章从高职院校会计人才培养出发，分析“一带一路”背景下企业对会计人才的要求，找出会计人才培养中存在的问题，探索应用型会计人才培养改革的必要性和途径，并提出创新发展的建议。

关键词：“一带一路” 高职会计专业 应用型人才培養

中图分类号：F240;G71  文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2021）01-166-02

一、“一带一路”背景下的高职会计人才培养的新要求

会计作为一种通用商业语言，和经济发展齐头并进，在“一带一路”经济不断发展变化的时代背景下，对于会计人才的培养方式也产生出新的要求。另外，不同国家不同地区的语言、会计制度以及民俗习惯之间的差异，也成为会计人才培养过程中亟待解决的一个问题。

首先，复合型会计人才的需求数量增加，质量标准提升，在“一带一路”背景下，企业与沿途国家或企业合作时，会计人才不仅需要掌握财务会计、管理会计、会计信息化等专业知识，还要了解各方的会计制度、法律税务等信息差异，要具备国际化视野，为企业发展提供更多的信息。其次，良好的社会能力也是会计人才在“一带一路”建设中需要具备的，如对环境的适应能力、语言表达能力、良好的信息沟通能力等。会计人才在具备核算职能的基础上，要加强自身的管理职能，具备信息收集、制定决策和执行的能力。……