摘 要：随着社会生活的不断发展，社会越来越需要创新型人才。在这一观点下，高校学生、高校教师与高校管理层需要提高认识，大力开展协同工作，共同建设适应社会发展和新型社会生态的大学生创新创业教育模式。通过模式的改变来提升大学生的创新创业能力，为社会造就更多所需要的人才。文章为学校完善自身教育体系、教师丰富自身教育模式提出了相关建议。

关键词：职业规划 创新创业 能力提升

中图分类号：F240  文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2021）01-146-02

引言

党的十八大以来，全国各地纷纷开展了“万众创新，大众创业”。新时代社会需要创新型人才，也需要创业思維。作为大学生向社会过渡的高校，在这个过程中应该担负起应有的历史责任，不断调整历史站位，加强对创新创业人才的培养力度。这样才能够使大学生认识到自身的潜能，发挥动力因素，培养大学生的创新创业能力，丰富实践经验，让大学生能在大学时期就对自身进行充分认知，了解自己的职业规划{1}。这就需要各高校依照自身实际情况和发展需求，针对创新创业制定出自己的职业规划课程。以培养创新能力为引导，以规划职业道路为目的，以增强实践成果为过程，不断进行课程的深化改革，注重人才的培养和创新能力的提升，培养出学生希望的，社会接受的，国家喜爱的全方位创新型实践人才。

一、现阶段创新创业教育存在的弊病

（一）管理制度不完善，政策执行不落地