结构从混乱到严谨
2021-07-07
作文周刊·高一版 2021年5期
阅读下面的材料,根据要求写作。
1998年,抗洪抢险,我们众志成城,共抗洪灾;
2003年,抗击非典,我们众志成城,共抗疫情;
2008年,汶川地震,我们众志成城,共赴国难;
2020年,新冠肺炎,我們众志成城,共克时艰。
“众志成城”,一个简单的词,却包含着丰富的内涵,蕴藏着磅礴的力量。
假设你是电视台主持人,请你根据上面的材料,面对广大听众朋友,宣讲对“众志成城”的思考和认识。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
本题属于情境化任务驱动型作文。题目由三部分组成,“材料+提示语+情境化写作要求”。材料以编年体形式排列四次重大灾难,展现的共同话题是“众志成城”。提示语将“众志成城”解读为“包含丰富的内涵,蕴藏磅礴的力量”,提示我们写作时要紧扣“众志成城”这一中心话题,写出其内涵,突出其力量。题目要求以电视台主持人的身份,面对听众,讲对“众志成城”的思考和认识,这一语境要求作文要有同演讲稿一样的格式,如开头要有对观众的问候,结尾要礼貌致谢等。
原文在线
家国同构,民族共聚
听众朋友们:
大家好!
此时此刻,全国上下的抗疫攻坚战正如火如荼地进行着。每当国难来临,我们便会提到一个词,并用风一般的速度、火一般的热情去践行它,这个词就是“众志成城”。这简单的一个词,却包含着伟大的集体主义精神与英勇的斗争精神,正是这种磅礴伟力支撑着中华民族披荆斩棘,绵延不绝,走向复兴。……
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