摘  要：当今世界，经济全球化进程加快，我国也正处于科教兴国的关键时期，英语的受注重程度变得更高，因此小学时期的英语教育也得到了更多的关注。而英语绘本作为小学低年级英语学习的重要辅助工具，被广泛地应用在了小学英语教育之中。通过英语绘本中的图画能够让小学生直观地了解内容，点燃其英语阅读的兴趣，加深其对英语的理解。

关键词：小学低年级英语;绘本教育;教学策略

为了提升小学英語课堂的教学质量，使学生更加深入的了解英语这门课程，激发英语的学习兴趣，教师应当结合小学生的心理，在课堂上利用绘本进行辅助教学，达到教学目的。因此，本文将从绘图、绘义、绘心三种角度出发，从而对小学低年级英语绘本教育展开进行探讨。探讨内容如下。

一、目前小学英语课堂中绘本教学的现状

教师要根据学生的实际情况以及英语教学内容，选择易于学生理解的、具有教育意义的、能够服务于本节教学内容的绘本故事，这样才能够让学生在故事情境中理解英语知识，并且加深对所学英语知识的印象。但从实际情况来看，大多数教师在英语教学中针对绘本的选择存在误区，教师在选择绘本时没有从学生的学习出发，也没有基于教学内容选择相应的绘本，这导致绘本难以服务于英语教学，无法有效提高英语教学的质量和效率[1]。其次，教师对绘本的应用方式较为单一，绘本的应用为小学英语……