景小龙

摘  要：2018年10月，教育部决定实施“六卓越一拔尖”计划2.0，中国新文科开始浮出水面。伴随着新文科的建设背景和素质教育的不断推进，学科建设与人才培养成为当今教育界关注的主要问题之一，在本文中我将运用文献研究法来探讨在新时代背景下高校金融学学科建设的措施。

关键词：高校教育;金融学学科;素质教育

一、新时代背景下高校金融学学科建设的问题

（一）金融学学科本身具有多元化的属性，和其他学科之间的融合性比较少

金融学学科的领域涉及到多方面和多领域的知识，本身具有多元化的属性，但是目前金融学学科教学过程当中本身比较独立与其他学科之间的融合性很低，以金融学专业的国际金融为例，国际金融这门学科会学习商业法，金融市场和机构财务管理等等，具有多元化的特性，但是金融学和国际贸易学以及财政学之间的融合点又比较少。金融学来源于生活，并且高于生活，而只有学生在学习的过程当中，能够了解多学科多领域方面的知识，才能更好的丰富自身的能力，丰富自身的认知，拓宽自身的视野，设计出来，更符合高审美的金融学作品，而金融学也只有顺应社会变迁，政治改革，科技进步以及文化传承，才能够与时俱进。但是在实际的教学过程当中，金融学学科专业的学生往往只学习和本专业相关的理论知识，对于其他学科的认识和学习很少，甚至是没有其他学科的学习，这也是目前面临的非常大的问题之一。……