摘 要：材料成型及控制工程的专业发展史较长，为适应当下新的社会需求，此专业应该加强实践创新建设，构建一种实践创新建设的有效新模式。基于此，本文分析材料成型及控制工程的实践创新建设、实践创新建设的新模式，期望为教学提供参考。

关键词：新模式;创新建设;工程实践;材料成型及控制

材料成型及控制工程，属于对材料加工手段及成型等进行研究，控制加工质量的一类专业，它和机械专业会存在一定相似性。在以往教育中，会关注学生基础、理论的培养，使得学生的技术实践稍显薄弱，而这不满足新的社会需求。在此背景下，应该加强专业实践创新建设的研究，为专业教学的新模式构建提供更多意见建议。

一、材料成型及控制工程实践创新建设分析

（一）建设现状

在实践创新教育上，很多学校进行了创新改革，调整了专业课，因此，学生能用更多时间锻炼实操能力[1]。为培养能够实践创新的更多学生，将培养机制合理创新，学校也在加强培养力度，尝试综合课程改革。此外，在现阶段，国家对人才培养更为支持。在本专业的实践创新教育中，利用对实践创新教育模式的探索，根据课程、综合实践等，融合生产设计，培养素质更高、更专业的学生，也属于学校培养人才的目标及改革的主要方向。

（二）建设意义

在现阶段，国家出台了相关发展意见、政策措施，以此促进学校的实践创新教育，发展人才综合素质，使得学校能为社会提供更好的专业人才，满足社会的人才需求[2]。……