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细琢精雕 见微知著

2021-07-01苏冯睿冯慧敏

读写月报(初中版) 2021年4期
关键词:作文

苏冯睿 冯慧敏

【考情透析】

纵览2020年各地中考语文试题,微写作即小作文的考查继续“走俏”,很受师生欢迎。虽然微写作在全国中考作文中占的比例还很小,难度也不大,但在某种程度上,表示中考在向高考靠拢,其考查可能会逐渐增多,甚至会成为主流。

微写作是一种形式灵活、内容多元、不拘文体、短小精悍的写作方式。一般具有以下特点:①考查目标单一,要求考生熟练运用某种表达方式,如记叙、描写、说明、评论等。②有极强的规定性、约束性,考生自由发挥的空间较小。③与阅读结合得更直接、更紧密,从各个侧面考查考生的语言表达能力。④篇幅短小,有严格的字数限制,通常在100~300字,要求考生“戴着镣铐跳舞”。除了出现在“一大一小”的作文版块外,不少微写作训练题出现在综合性学习版块,要求考生根据情境,综合运用语文知识,探究并解决实际问题。在分值上,5至10分不等,以10分居多。

2020年中考微写作在命题形式上,大致有如下四类:一是微评论,二是微应用,三是微说明,四是微描写。而前两类又呈“升温”趋势,也许这是新高考对中考作文产生的影响。

1.侧重思辨赏析的“微评论”类。就是要求考生能够对新闻事件、社会现象、具体文章、诗文漫画等发表评论或加以赏析。2020年的“微评析”特别重视对热点事件进行关注,如防疫抗疫、厉行节约、中国梦、遗产保护、崇拜偶像等。在形式上,或是围绕某一话题展开讨论,或是辩论赛一方的辩论词等。考查意图在于让考生在了解时事的基础上,学会理性思辨,形成自己对社会热点问题的看法。……

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