童绥宝 张尊健

习近平总书记在党史学习教育动员大会上特别强调要抓好青少年的党史学习教育，“着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。”当前，全国上下、各行各业均在开展党史学习教育活动，高中历史党史学习教育有天然的优势，在建党100周年之际，高中历史党史学习教育有何特点、是何原则、如何实施呢？

高中历史党史学习教育的特点

资源丰富。党史学习教育最重要的前提之一是要有丰富、权威的学习资源，高中历史课程本身就有丰富、可靠的党史学习资源。高中统编历史教科书5册105课，共有41課讲述或一定篇幅涉及党史内容。比如，在教材《中外历史纲要》（以下简称《纲要》）上册及配套地图册中，有四个单元共9课，讲述中国共产党成立以来领导中国革命、建设和改革的历史;在选择性必修1 《国家制度与社会治理》及配套地图册中，每单元均有1课以上，共9课涉及中国共产党领导的革命、建设和改革等。因此，每一位高中历史教育教学工作者都应努力探索并做好党史内容的教学。

其次，高中历史校本（地方）课程也拥有丰富的红色资源。如，武汉市有党史重要历史事件及重要机构旧址50处，重要历史事件及人物活动纪念地27处，革命领导人故居20处，烈士墓19处，纪念设施30处。中国共产党在历史上带有标志性重大事件的遗存，在武汉都能找到光辉足迹。

实施系统。《普通高中历史课程标准》（2017年版2020年修订）明确规定“以立德树人为历史课程的根本任务”，使历史教育成为形成和发展社会主义核心价值观的重要途径，使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。……