“体内受精和早期胚胎发育”（第1 课时）的“倒叙”法教学设计*

2021-07-01邹振芳苏州工业园区星海实验中学江苏苏州215011

生物学通报 2021年8期

邹振芳（苏州工业园区星海实验中学江苏苏州 215011）

人教版高中生物学教材选修3 中专题3“胚胎工程”共包括3 个小节，主要介绍了体外受精、胚胎移植、胚胎分割和胚胎干细胞培养等涉及动物早期胚胎或配子的显微操作和处理技术。胚胎工程的研究在畜牧业生产中具有广泛的应用，在人类的生殖、制药等领域也同样发挥重要作用。“体内受精和早期胚胎发育”是本专题的第1 节，也是学习本主题的基础，胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。

以往的教学模式，大多是通过回顾必修2《遗传与变异》中精子与卵细胞的形成过程开始，再按部就班地开始本节内容的教学。这种教学模式冲淡了胚胎工程的主题，变成对基础知识的回顾和拓展。

本教学设计采用“倒叙”法，通过设置真实情境，让学生为一对不孕的夫妇提出参考方案。教学过程中通过设置问题串、展示图片、播放视频、构建模型图等方式丰富了教材内容，先跳过“精子和卵细胞的发生过程”，从体外受精的情境出发，分析受精前精子和卵细胞各需要做哪些准备，引导学生通过对体内受精过程的分析，尝试说出体外受精需要的条件。本节的重、难点是受精前的准备和受精的具体过程。在真实情境下，学生始终带着问题探索，极大激发了学习兴趣，发展了学生的生物学学科核心素养。