外军人才培养体系特点规律研究
2021-06-30陶然
中国军转民 2021年2期

摘要:外军人才培养体系由生长干部学历教育、初级职业军事教育、中高级职业军事教育及继续教育构成。外军生长干部学历教育普遍贯彻精英教育理念,着眼学员长远发展能力的培养;初级职业军事教育岗位针对性强;中高级职业军事教育具有将普通学术型教育与军事职业性教育合二为一的特点;继续教育渗透终身教育的理念。
关键词:外军;人才培养体系;特点规律
外军人才培养体系由生长干部学历教育、初级职业军事教育、中高级职业军事教育及继续教育构成。
一、外军生长干部学历教育:强调精英教育理念
外军生长干部学历教育贯彻精英教育理念,着眼未来挑战培养学员长远发展能力,这点可从学制、教学机构、专业设置、课程体系和培养途径等方面窥见一斑。
学制方面,三军军官学制4年,实行3学期制,学术课程教学安排在春、秋两个学期,主要进行军事训练和学术实践活动。
教学机构方面,三军军官学校以基本教学科研单位为系,海军学院和空军学院在系之上又设立了学部,将学科领域相近的各系组合在一起。学术教育由教务长负责,军事教育由学院司令负责,体育教育由学院司令或体育运动部主任负责。
专业设置方面,三军军官学校的专业设置类型比较丰富,包括主修专业、辅修专业、研究领域等形式,主修专业还包括一定数量的跨学科专业。本科专业以学术性教育为导向,涵盖的学科面十分宽广。
课程体系方面,三军军官学校的人才培养体系分为学术教育、军事教育、体育教育、品德教育四个模块。……
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