依托国民教育培养具有良好军事素养的新型人才，是提高国防建设效益的重要途径。高校教育是国民教育最重要的组成部分。而高校军事课课程体系建设，是在高校中加强国防教育、打牢国防人才培养基础的重要支撑。长期以来，国家高度重视高校军事课教学，要求开设军事理论、国家安全等课程，采取一系列课程体系建设举措，取得了良好成效。但随着时代发展，也出现了一些必须高度重视的新问题。要在新时代增强高校国防教育成效，就必须对军事课进行全面改革，形成一整套新型课程体系。

一、新时代国际国内形势变化对普通高校军事课课程体系建设提出的要求

新时代，高校军事课课程教学的环境、形势、使命、任务和条件已经跟以往大不一样。这要求课程体系建设的目标、内容、路径等，都与新的要求相适应。主要体现在以下几个方面：

一是与新的社会环境相适应。当今世界，正在发生百年未有的大变局，国际体系进入加速演变和深刻调整时期，世界新军事革命飞速发展，战争形态由机械化战争向信息化战争、智能化战争深刻演变。近些年来，我军不断加大改革力度，规模结构和力量编成等已经与以往有非常大的不同。这些都使普通高校军事课课程建设的时代背景发生重大变化，要求课程设计、课程架构、课程内容、教学方法等各方面都随之进行调整。

二是与新的使命任务相适应。新时代，党和军队在习近平强军思想的引领下，明确了新的使命任务。……