项红琼 尤丞静

当春天渐渐来临，幼儿园的自然角里慢慢地热闹了起来。早晨，朵朵来到自然角里，惊喜地发现：“哇，蚕卵孵出小蚕宝宝了。”不一会小朋友们都围了过了，议论道：“它好像饿了，给它吃什么呢？”“我知道它最喜欢吃桑叶了。”后面几天，小朋友们陆续带来了许多桑叶，蚕宝宝成了孩子们的“宠儿”。借着这次教育契机，老师引导小朋友们一起观察、探索，围绕蚕宝宝的身体生长特征进行了讨论。小朋友们发现：蚕宝宝从细小黑瘦慢慢变得白白胖胖，蚕宝宝只喜欢吃干净的桑叶，蚕身上有很多像排着队的小黑点，蚕走路一拱一拱地爬得好慢。

在這段时间的观察中，小朋友们有的拿出了放大镜看，有的拿着桑叶和蚕宝宝打趣，还有的拿来纸笔描绘蚕宝宝。一天，安安好奇地用手摸了摸蚕说道：“老师，蚕宝宝的身体好柔软哦！”老师说：“是的，蚕宝宝的触感柔软，你们知道生活中有什么材料也是这样软软的、白白的吗？”睿泽抢答道：“卫生纸就是这样的，我们可以用卫生纸做蚕宝宝吗？”“纸巾怎么做才能变得白白胖胖呢？”老师说道。这一问题激起了小朋友们的探究欲，他们纷纷找来了创作材料：纸巾、筷子、粗细不同的吸管、记号笔等。最终小朋友们利用这些材料，探索出用吸管、筷子等，将卫生纸“卷一卷，挤一挤”的方法，创作出蚕宝宝。

在幼儿探索过程中教师发现：1.多数幼儿制作步骤不清晰，材料使用不恰当。2.只有个别幼儿制作出了蚕宝宝一节一节的身体结构。……