刘佳

俗话说：“人无德不立，业无德不兴”，《周易》有云：“厚德载物，自强不息”，可见“德”对于个人成长至关重要。将德育渗透到教学过程中，能够不断提高学生的思想道德水平。小学教育是中国教育体系的重要构成，处于小学阶段的学生缺乏明辨是非的能力，其价值观尚未形成，在小学语文教学过程中渗透德育，能够发挥“文以载道”的效用。文章从小学语文教学过程中德育渗透的重要性出发，分析了渗透过程中存在的问题，并提出了相应的策略，旨在促进德育与小学语文教育的有效融合。

一、小学语文教学过程中德育渗透的重要性

（一）有利于转变学生对小学语文教学的观念

教学过程中，许多语文教师刻板地将识字技巧、阅读技巧和写作技巧传授给学生，这导致学生对小学语文认知存在问题。小学语文的根本教学目的是让学生通过学习来掌握汉语文化知识。在小学语文教学过程中渗透德育，能够帮助教师转变刻板的观念，引导学生更好地发展;能够形成尊师重道的学习氛围，帮助学生树立爱国主义精神，使学生通过德育真正约束自己的行为、养成良好的习惯，改变对语文教育的刻板认识，认识到语文教育的传道性，对语文产生浓厚的学习兴趣，促进语文教育的发展。

（二）有利于培养学生积极乐观的态度

新课改要求加强学生的德育，不断提高学生的思想道德素质。在小学教育阶段，德育占据重要的地位。小学生处于价值观、人生观形成的重要时期，加强德育在语文教学过程中的渗透，能够帮助学生在語文学习过程中领悟我国文化的魅力，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强学生的爱国主义情感。……