沈立辉

高校究竟要培养什么样的人？培养人的路径何在？大学生的三观如何正确培养？这是高校思政部门和思政课教师必须高度重视的问题。中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》明确提出，要充分发挥思想政治理论课主渠道作用，深入实施高校思想政治理论课建设体系创新计划，进一步办好高校思想政治理论课。如何用足、用好各个渠道做好高校思想政治工作？如何办好高校思想政治理论课？如何宣传我们的道路自信？笔者认为，利用好重大革命历史题材电影这一载体是一条高效的途径。获得中共中央宣传部第十五届精神文明建设“五个一工程”奖的电影《信仰者》，就为大学生课程思政提供了很好的教材。文章主要分析电影《信仰者》在大学课程思政中如何发挥作用、如何激发大学生的思考，以期为大学课程思政的发展进行有益探討。

一、避开说教，倾向性的鲜明与艺术表达的隐蔽

毫无疑问，《信仰者》是一部阐释共产主义者坚守信仰的影片。影片基本情节是红十军团干部战士在方志敏同志的率领下北上抗日，方志敏不幸被俘，入狱后他坚守信仰、宁死不屈，在极其困难的条件下坚持写作，留下了《可爱的中国》等著名篇章的故事。

今天，在和平环境中学习的大学生，有的并不十分了解鸦片战争之后割地赔款、丧权辱国的历史，也未必清楚连年内战对中国社会造成的巨大破坏，以及国民党反动派的具体罪行。……