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农村小学美术教学现状与策略的探索

2021-06-29李燕

教育周报·教育论坛 2021年38期
关键词:农村

摘要:随着美术课堂教学的推行,农村小学美术课堂教学迎来了新的发展机遇。这就要求作为一名优秀的小学美术教师,应切实提升自身的专业能力,通过美术学习来提高学生的艺术素养,引导学生去发现美、感受美、创造美,利用多元化的教学方式来培养学生的想象力及创造力,为农村小学美术课堂教学注入新的活力与生机。让美术融入学生的学习及生活之中,给学生提供更为优质的教育服务,实现综合素质的提升,从而有效提高小学美术教学有效性。

关键词:农村;小学美术教学;现状与对策

引言

培养学生的创造能力一直是教学目标之一,美术是培养学生创造力、发现美的一门重要课程。农村学习条件较为落后,美术教学是帮助农村小学生最快提高审美能力的一门课程,美术教学可以为学生提供全面发展的空间。但目前的美术教学却难以发挥其应有的作用,本文对此进行了如下分析。

一、农村小学美术教学的现状

(一)家长对美术课不是很重视

家长对美术学科的重视程度不足,如美术课堂需要的材料和工具,部分家长觉得是浪费钱,学生的心理上对美术学习还是不够重视,有的学生会在美术课上做一些和美术无关的功课。

(二)教学方式落后

美术教学能有效进行的前提是师生之间平等的沟通交流,但目前的农村小学中美术课程教学方式落后,主要是以美术教师讲解,学生进行一些简单的美术技能学习为主。……

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