摘 要：幼儿园作为教育学生的第一阵地，对学生的各方面成长都有着重要的影响。而游戏环境创设是幼儿园提高课堂教学效率的重要方式，有利于幼儿的身心健康。本文立足幼儿园游戏环境创设，深入思考，提出相应的优化措施。

关键词：幼儿园;环境创设;现状和建议

引言：游戏环境创设是教师立足学生的实际情况，结合学校目前的资源对教学环境进行合理的规划，使其分成多个不同类型的教学游戏，丰富学生的学习生活，满足学生的学习需求。目前的幼儿园游戏环境创设大致可以分成六个类型，分别是绘本阅读区、活动实践区、美术活动区、益智游戏区、科学学习区、表演活动区等。

一、幼儿园游戏环境创设的现状

当前幼儿园学生在游戏环境创建的过程中还面临着若干问题，并没有很切实地营造出一种合理的学习生活环境，反而还很容易影响孩子的学业。大部分幼儿园学生受到了资金、能力等各方面原因的影响，并没有很好地开展游戏环境的构建，学生的学习活动空间也非常受限，往往只有在课堂内和部分室外的空间开展学习和休闲活动，但这远达不到游戏环境创建的需要，也非常不利学生的学习。尽管大部分幼儿园都有能力开展全方位的游戏环境设计，但是因为老师本身素质、教育观念的欠缺，对游戏环境设计还没有比较深刻的认识，在正式的教育环境设计当中，也没有办法很好地区分开每一种游戏的特点，容易产生教育上的管理混乱。……