【关键词】中信出版社  儿童文学  “以童为师”

近年来，由著名的成人文学作家及学者编选的各类“给孩子”系列书籍成为童书市场上颇受瞩目的新“宠儿”。其中，诗人北岛牵头、中信出版社推出的《给孩子的诗》《给孩子的古诗词》《给孩子的故事》等一套儿童读物因聚集了叶嘉莹、王安忆、北岛、戴锦华、刘慈欣等众多“重量级”名家作为分册主编，成为这一类丛书中知名度较高、影响较大的系列。家长、学校和童书馆出于对知名作家和学者在各自领域中已有成就的认可，对类似的儿童文学/艺术选本表现出了较高的信任度。然而，从后续的市场反馈看，这类被寄予厚望的选本未能较好地满足阅读者的期待。本文试从中信出版社这套“给孩子”系列出发，尝试对“我们需要怎样的儿童文学选”这一问题展开探讨。

一、选文依据之惑

缺少一个一以贯之的选择标准统摄整册选目和各个分册，可能是中信出版社这套“给孩子”系列与其他类似选集存在的最为显著的问题。从编者序言来看，北岛编选诗歌册的依据是“音乐性、可感性、经典性”。王安忆的故事分册则意图打破儿童与成人的阅读分界，且其有一个较为明确的理想读者年龄定位：“下限是认识汉字，数量多少不论，能理解书面表达;上限弹性很大，10到15岁，也许稍大，将成年未成年。”编选古诗词分册的叶嘉莹认为应“适合孩子阅读的兴趣和能力”“只以刻画工巧取胜者不予选录，超出孩子认知水平的亦不予选录”。……