摘要：本文通过对英国皇家音乐学院本科钢琴表演专业课程设置、教学模式、考试大纲及实践活动的研究，并与哈尔滨师范大学音乐学院键盘系本科课程体系做出对比，提出对钢琴本科专业教育的一些改进与改革，促进黑龙江省钢琴专业本科教育的发展。

关键词：本科钢琴表演专业  课程体系  英国皇家音乐学院  哈尔滨师范大学音乐学院

中图分类号：J624.1  文献标识码：A  文章编号：1008-3359（2021）08-0167-03

英国皇家音乐学院（Royal College of Music）由威尔斯亲王于1883年创立，是世界顶级的音乐学院之一，多次被Guardian University League Table评为英国大学排名（音乐专业）第一名。皇家音乐学院的钢琴表演专业师资力量强大，课程体系较成熟、完善，培养了许多优秀的音乐人才。在学院官网上可以看到“通过四年的学习不仅使学生在自己的专业上有所提升，还可以更好的发现和拓宽自己的综合能力，帮助学生在其感兴趣的其他方面得以发展。”由此可见，英国皇家音乐学院的教学目标不仅是培养专业上高水平的人才，对多元型、复合型的人才培养是学院教育教学的重点。

相比之下，我国近些年来在钢琴教育方面取得了极大的发展，伴随着青年一代鋼琴家郎朗、李云迪、陈萨、王羽佳等在世界音乐舞台上的发光发热，“钢琴热潮”遍布全国大多数省市，也是因此，更多的钢琴学生选择走上钢琴专业的道路。在这样的学琴热忱之下，我国的学生逐渐在国际上崭露头角，在国际知名钢琴比赛中取得优异的成绩。但从综合音乐素质来讲，我国钢琴学子较为薄弱，缺少“后力”，这与课程内容和教学方式的整体构建和规划有着密不可分的关系。……