韩智培，张晓娜，凌 雁，李文涛，张红梅

新入职护士由于临床经验缺乏、专业知识不足、安全意识薄弱，导致其在病情观察、评估及危急事件处理等方面能力欠缺，增加护理不良事件发生风险，影响护理服务质量[1]。岗前培训是新入职护士进入岗位前必须经历的步骤，目的是为了让护士可以掌握最新的临床护理理念和技能，持续改善护理服务的质量，为病人提供更满意的服务[2]。既往传统岗前培训以带教老师讲解为主，新入职护士被动接受相关知识，同时缺乏对护理风险管理能力的培训，导致护士风险识别能力水平低下，增加护理不良事件发生，从而影响护理服务质量[3]。危险预知训练是以小组为单位对病人进行护理安全教育及训练，有效识别护理工作中潜在的隐患，预防相关风险事件[4]。研究指出，对新入职护士进行危险预知训练，可提高新入职护士风险识别能力，减少不良事件发生[5]。目前，岗前培训模式尚不完善，考核缺乏统一标准，客观结构化临床考试(OSCE)作为现代化的临床技能考核标准可对护士的技能水平进行综合考核，广泛应用于护士临床技能的评价[6]。因此，本研究将探讨危险预知训练结合OSCE模式在新入职护士培训中的应用，旨在降低护理不良事件发生率，提高护理服务质量。

1 对象与方法

1.1 对象 选取2020年1月—2020年6月在本院接受岗前培训的新入职护士40人为研究对象。所有新入职护士均为女性，且获得执业资格证书，均在知情同意下参与研究。……