饶阳

一

真烦！他们又吵起来了。

摊开的作业本上一个字也没写。老师说写一篇人物的作文，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有其他亲友，喜欢写谁就写谁，要求把感情写出来。爸爸妈妈整天打架，烦！烦！烦！才不写他们呢！奶奶早就去世了，那……写爷爷？

对，写爷爷！他不但是我的爷爷，而且还是我的学生呢，嘻嘻！真没想到，我还能给爷爷当老师，教爷爷用电脑打字、上网、收发邮件……我兴奋起来，这就是老师说的“灵感”来了吧？嘘——我还悄悄地复制了爷爷战友的信箱，背着爷爷和他的战友通信呢……

妈妈一声刺耳的叫喊打断了我的思绪。

爸爸妈妈的争吵不知怎么扯到爷爷了。我弄不懂大人的事。但我知道，爷爷可好了。我上幼儿园的时候，就是爷爷接送，现在都上三年级了，爷爷还经常送我过马路呢。爷爷还特别爱干净，旧军装洗得都发白了，还在穿。爷爷每天都把被子叠得方方正正，他说这是军人作风，可我怎么学也学不会。

爷爷除了看着我做功课，还干好多家务活。爷爷天天拖地板，连门外的楼道、楼梯扶手都擦得干干净净。

爷爷看见我玩电脑，就说拜我为师，让我教他。我以为爷爷在开玩笑，没想到爷爷特别虚心，竟然叫我“小斌老师”。爷爷不骄傲不自满，很快又学会了收发电子邮件。打这以后，爷爷一有空就兴致勃勃地打开电脑，聚精会神地看来信、写回信，动不动还对着电脑乐呢。

看爷爷那得意劲儿，我抑制不住好奇心：爷爷到底跟谁通信呢？于是，我趁爷爷不在家的时候偷看了他的信件。