李雪莹，毛康娜，弭小艺，高玲玲，杨 晓，陶惠芬，张迎武，陈 敬，王 行，沈丽娟，袁洁铃，苗 淼，周 虹△

(1.北京大学公共卫生学院妇幼卫生学系，北京 100191；2.海淀区妇幼保健院科教科，北京 100080；3.中山大学护理学院，广州 510080；4.延庆区妇幼保健院保健科，北京 102100；5.北京大学医学人文学院，北京 100191)

3～6岁是儿童早期发展的关键阶段，这一时期儿童各方面的发展程度均会对未来产生重要影响，是儿童健康领域不可忽视的问题[1-2]。有研究表明，母亲的育儿自我效能感、育儿满意度及育儿能力因素对儿童早期发展存在较大影响，与儿童发展的结局密切相关[3]。育儿胜任感量表(parenting sense of competence scale，PSOC)是用于衡量父母育儿自我效能感及满意度的工具，最初由Gibaud-Wallston等[4]根据自尊理论和育儿情境的特殊性于1978年开发，该研究指出，父母在养育孩子的过程中会产生一定的自我感知效能，并能从育儿行为中得到满足感，亦是父母角色达成的标志。

PSOC量表包含17个条目，在国外多个国家的应用中显示了良好的信效度，此前中国香港学者Ngai等[5]、内地学者杨晓等[6]将其翻译成中文并在产妇中进行了信效度检验，同样证实该量表具有良好的信度及效度。国外对PSOC量表的使用面向全年龄段儿童青少年的父母，而国内当前对PSOC量表的应用多集中于产妇及其配偶或小学儿童的父母，对学龄前儿童父母的相关研究较少[7]，且未见到在学龄前儿童父母群体中检验该量表信效度的相关研究。

本研究以北京市延庆区学龄前儿童的母亲为研究对象，在该群体中检验PSOC量表的信效度，同时探究学龄前儿童母亲对自身育儿技能的感知及对父母角色的舒适度，以期能更好地促进儿童早期发展，提高儿童的整体健康水平。……