黄承亮

【摘要】开展课外体育活动，既要发展学生的体能，也要全面发展学生的各项技能。课外体育活动作为国家课程、地方课程以及校本体系以外的补充，能发挥学生的自主性和能动性，发展学生的体育技能。通过对学生课外体育活动的现状调查研究，找到存在问题，提出解决方法，使课外体育活动的开展更加顺利。

【关键词】中学生;社团课程;课外体育活动

在全面实施素质教育的今天，中学生面临着各种各样的竞争，如，学业压力大，参与课外体育活动的时间少，开展体育活动的方式单一，对课外体育活动的需求迫切。以广州市白云区江高镇某学校为例，学校地处广州的西部农村，学生开展课外活动的机会比较少，学校以发展学生学业成绩为第一要务，体育活动基本是以体育课程为主，课外体育活动组织比较少，学生对于课外体育活动的认知缺乏。

一、研究对象与方法

1.研究对象

广州市白云区江高镇某中学两个年级学生，共646人。

2.研究方法

（1）文献资料法。查询学生参加课外体育活动的相关文献和资料，为研究提供理论依据和参考。

（2）访谈法。通过对学生进行访谈，了解学生对于课外体育活动的开展的真实想法、对课外体育活动的需求情况和兴趣取向。访谈体育教师对于课外体育活动的开展存在的困难以及不足等。

二、调查研究结果与分析

1.课堂教学情况

课堂教学主要以国家课程为主，三个年级的体育课一周有3节课，加上一节阳光体育大课间。……