张秉雄

怎样才能科学高效组织好中考备考的教学和复习工作，是大家需要共同探讨和深思的问题，结合我校的实际，谈谈中考备考的一些做法和体会。

一、加强组织领导，完善备考制度

我们认为，学校管理中，教师的思想引领是关键，如何使每位教师尽职尽责、积极主动地工作是关键。建章立制，规范行为是管理制度化的根本途径。备考是一个专业性、时效性、责任性、评价性均很强的工作。面对教学任务重，学情复杂的现状，我校特别各项备考制度，为备考工作提供了制度保证。

（1）建立“三位一体，学科贡献”考核机制

所谓“三位一体，学科贡献”，是指凡是有中考任务的学科，七到九年级的教师以学科为单位整合为一个整体，以中考各学科成绩为指标，以学校各学科平均分与全县各学科平均分比差为依据，考核各学科教师;在荣誉上设立优秀教学成果奖，结合考核得分、学科均分、“三率”达标等方面制定工作目标，设立教学成果奖和进步奖。将评选结果运用到年度评优、评先、职称晋升中。由此，激励更多的教师由过去“要我干”变为了“我要干”，出现了教师争班级去上课，教师争学生去辅导的积极现象。

（2）科学制定备考方案，营造良好备考环境

深入研讨、精心制定备考方案。学校组织全体毕业班教师召开毕业班工作研讨鼓劲会，分析学校教情学情，复习备考工作的优势、劣势，深入讨论、科学制定毕业班复习备考工作方案，落实毕业班工作任务;着力开好“三会”：毕业班家长会、毕业班学生会、毕业班教师会，“三会”的召开，形成家校合力，学生明确学习目标，毕业班教师工作的有效性大大提高。……