多地要求老师亲自改作业:家校如何定位各自角色?
2021-06-20
云南教育·视界(综合) 2021年3期

还记得沸沸扬扬的“退出家长群”新闻吗?这几年来,“批改作业”已成为越来越多家长的痛。为了给家长减负,多地陆续出台规定,明确要求教师亲自批改作业。但在教师尚需“减负”的情况下,教师全批全改家庭作业可行吗?在孩子的学习中,家校之间各自应如何定位角色?
“这难道不是老师的义务?”山东拟规定教师对书面作业全批全改
“我是一名学生家长,孩子的各种作业都要家长批改和签字,家长改作业比孩子写作业还要累。”近年来,类似的声音往往能引起不少家长的共鸣。
近日,山东省教育厅起草了《山东省普通中小学规范办学十五条规定》,面向社会公众征集意见,其中提出,教师对书面作业全批全改,不给家长布置作业或要求家长评改作业。
消息一出,网友讨论热烈。家长立刻表示支持:“给家长减负,很有必要!”
“我小时候上学,老师既是老师又是农民,都能批改,现在全职当老师为什么就不行呢?”
“家长的知识都有限,如何给孩子正确批改作业?”
早在2019年6月,中共中央国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,要求杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业。教师要认真批改作业,强化面批讲解,及时做好反馈。
从各地来看,对于批改学生作业这件事,在山东拟出新规之前,多地已经出手“叫停”要求家长批改学生作业。
“不得以学生自评或互评的方式代替教师批改书面家庭作业。严禁强制家长批改作业或纠正孩子的作业错误。……
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